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10 - UNI, Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Tour Nürnberg Ost - Bus 666, Haltestelle Regensburger Straße Gastronomie vorhanden. Park & Ride Möglichkeit vorhanden. _____________ | ||
| Didaktik der Chemie Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (DiDaZ) Didaktik der Geographie Didaktik der Geschichte Didaktik der Mathematik Psychologie Religionspädagogik und Didaktik des evangelischen Religionsunterrichts Kunst und Musik Kunsterziehung Musikpädagogik Universitätsbibliothek / Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Pädagogik I Sportwissenschaft und Sport Studentenwerk Erlangen-Nürnberg Johanniter-Unfall-Hilfe zu Gast Nürnberger Trichter – oder was? Nachdenken über die Schule der Zukunft Die Erfahrungen, Sorgen und Visionen, die Experten zu Themen der Bildung, der Schulentwicklung, der Lehrerbildung bewegen, sollen im Rahmen einer Podiumsdiskussion einem breiten Publikum zu Gehör gebracht werden. Auf dem Podium: OB Dr. Ulrich Maly, Dr. Albin Dannhäuser (BLLV), Marianne Werzinger (Sprecherin des Schulforums Nürnberg), Andrea Franke (Direktorin des Labenwolf-Gymnasiums Nürnberg), ein Vertreter der Schülermitverantwortung und Staatssekretär Karl Freller vom Bayerischen Staatsministerium f. Unterricht und Kultus. Hanna Stockbauer hat leider aus persönlichen Gründen abgesagt. Moderation: Dr. Thomas Rex (BR – Studio Franken) Das Publikum ist aufgefordert, sich im zweiten Teil des Gesprächs mit Fragen, Ideen und Sorgen zu beteiligen. Nehmen Sie die Chance wahr, sich an den geballten Sachverstand der Gäste auf dem Podium zu wenden! Podiumsdiskussion und Fragestunde: 19:00 - 20:15 Uhr, Raum 1.041  Didaktik der ChemieEinfache Experimente zum Thema „Chemie im Alltag“ Beginn: 20:45 und 21:45 Uhr, Chemiesaal  Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (DiDaZ)Studenten lesen aus Werken von zeitgenössischen türkischen Schriftstellern, begleitet von Lesebiografien der Studenten. Es werden auch Ergebnisse aus dem Seminar „Förderung der Lesemotivation bei Lehrern als Voraussetzung für erfolgreiche Leseförderung von Schülern – insbesondere im interkulturellen Sprachunterricht“ von Frau Dr. Helga Dağyeli-Bohne ausgestellt. Beginn: 18:00 Uhr, Mensa Literarische Reise durch das Werk Nerudas: Die Farbe Blau – azul – zieht sich durch das gesamte Werk des großen chilenischen Dichters Pablo Neruda. „Wer schrie vor Freude als das Blau geboren wurde?“ – Diese emphatische Formulierung Nerudas aus dem „Buch der Fragen“ nimmt Gabriele Pommerin-Götze auf und setzt ein poetisches Schreib- und Literaturspiel in Gang. Sie legte den Satz Freunden und Kollegen, Schulkindern und Studenten, Künstlern, Schauspielern, Autoren und Dichtern vor und bat um Antwort. Eine Auswahl von 65 Texten ist in der Anthologie „Neruda Blau“ versammelt. Die Spanne ist weit und international. Sie reicht vom Nobelpreisträger Günter Grass bis zu einem Jungen aus Argentinien, von Mario Adorf zu Christa Wolf. Zu dieser „Literarischen Reise ins Blau“, der „schönsten aller Farben“ (Neruda) laden Gabriele Pommerin, Muhittin Arslan und Rosa-Elena Maldonado herzlich ein. Beginn: 19:00 Uhr, Dauer: 60 Minuten, Mensa  Tel.: 0911 5302577 www.didaz.ewf.uni-erlangen.de Didaktik der GeographieWeb-Cameras, interactive Maps & Flight Simulations Mit Einbruch der Nacht in Europa beginnt auf der anderen Seite der Welt bereits ein neuer Tag. In vielen Metropolen der Welt pulsiert das Leben. Mit Hilfe von Live-Webcams überwinden Sie räumliche Distanzen, und per Mausklick befinden Sie sich mitten in San Francisco, New York, Vancouver oder Rio. Interactive Maps ermöglichen Ihnen den virtuellen Besuch verschiedenster Städte, Flightsimulations via Internet ermöglichen Computer-Rundflüge. Im Multi-Media-Labor der EWF wird fortlaufend der virtuelle Besuch verschiedenster Städte der Welt ermöglicht. Beginn: ab 18:00 Uhr durchgehend, Multimedia Labor  www.didgeo.ewf.uni-erlangen.de Didaktik der GeschichteDenk mal! Denkmäler als Lern-Orte Werden Denkmäler heute noch als Medium der Erinnerung im Stadtbild bewusst wahrgenommen? Was war früher und was ist heute denkmalsfähig und denkmalswürdig? An verschiedenen Stationen werden den Besuchern bekannte und weniger bekannte, ältere und neuere Denkmäler und ihre Entstehungsgeschichte aus der Region vorgestellt. Dabei können die Besucher selbst ihre Kenntnisse zu einzelnen Denkmälern einbringen und überprüfen. Beginn: 20:30 und 23:30 Uhr, Raum 1.029 Treppensteigen in der Toga – Die römische Kleidung Würdevoll und eher steif wirken auf uns die antiken Statuen und Reliefs. Das hatte jedoch gute Gründe, denn bekleidet mit einem Mantel oder einer Toga durfte man sich nicht rasch und lässig bewegen, denn sonst wäre die nur drapierte und in schöne Falten gelegte Stoffmenge ins Rutschen gekommen. Es besteht die Gelegenheit, selbst auszuprobieren, wie man sich in der Toga oder der Tunika fühlte. Beginn: 19:30 und 21:30 Uhr, Raum 1.029  Zahlen, Daten, Fakten pauken? Spielen im Geschichtsunterricht Ziel eines modernen Geschichtsunterrichts ist heute nicht mehr das sture Auswendiglernen von Jahreszahlen und Daten, sondern im Vordergrund stehen die Förderung von Geschichtsbewusstsein, die Schulung von Kompetenzen sowie die Sicherung von Grundwissen. Wie Letzteres durch Spiele geschehen kann, soll in einem einleitenden Vortrag kurz vorgestellt und schließlich durch Sie selbst ausprobiert werden. Überprüfen und trainieren Sie anhand verschiedener Spiele Ihr historisches Wissen! Beginn: 18:30 und 22:30 Uhr, Raum 1.029 www.geschichtsdidaktik.ewf.uni-erlangen.de Didaktik der Mathematik„PISA“-Wettbewerb Wer schneidet besser ab? Sie oder Schüler der 8. Klasse? Nehmen Sie am Forschungsprojekt teil! Die Ergebnisse eines etwa 10-minütigen Tests zur Prozentrechnung fließen außerdem anonym in die Untersuchung einer Doktorandin des Lehrstuhls ein. Beginn: ab 18:00 Uhr durchgehend, Dauer des Tests: 10-15 Minuten, Raum: 2.047, Multimedia-Labor  www.didmath.ewf.uni-erlangen.de Psychologie Kleider machen Schule? Eine Studie zu einheitlicher Kleidung an Schulen. In dem Vortrag werden Ergebnisse eine Studie zu einheitlicher Schulkleidung berichtet. Die Wissenschaftler befragten Schüler zweier Schulen in Hamburg. An einer der Schulen wird seit längerer Zeit Schulkleidung getragen. Einheitliche Kleidung als Weg zu einem besseren sozialen Miteinander und mehr Aufmerksamkeit? Der Vortrag will auf diese Fragen Antworten geben. Beginn: 18:30, 20:30 und 22:30 Uhr, Dauer: 30 Minuten, Raum 0.014  www.psycho.ewf.uni-erlangen.de Religionspädagogik und Didaktik des evangelischen Religionsunterrichts Willkommen bei einer virtuellen Exkursion durch (inter)religiöse Welten. Lassen Sie sich im interkulturellen Internet-Cafe damit bekannt machen, wie sich verschiedene Religionen im Web präsentieren. Was lässt sich in der Schule damit anfangen? Wem kann man trauen? Kompetente Ansprechpartner stehen Ihnen Rede und Antwort. Zur vollen Stunde gibt es ein viertelstündiges Kurzreferat. Begleitend werden Artefakte aus verschiedenen Religionen ausgestellt. Beginn: 18:00 - 0:00 Uhr, Raum 1.121  www.evrel.ewf.uni-erlangen.de Kunst und MusikConcerto grosso für Musik und Kunst Die Gruppe „paramedique“ präsentiert in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl Kunsterziehung eigene musikalische Werke. Eine Melange aus Klang und Licht, Bild und Ton. Aufführung: 22:00 Uhr, Aula KunsterziehungKunstpraktisches Experiment: Mein Planet Gemeinsam wird sich ein Sonnensystem füllen aus verschiedensten künstlerischen Temperamenten und Ausdrucksweisen in Auseinandersetzung mit experimentellen Techniken und Materialien. Beginn: 18:30 und 23:30 Uhr, Zeichensaal Ausstellung: Ist Malerei „Forschung“? Die Ausstellung geht der Frage nach, ob Forschung, die ja hochgradig durch die Wissenschaft besetzt ist, auch in künstlerischen Prozessen zum Tragen kommt und vor allem wie. Unterschiedliche künstlerische Entwicklungen und Positionen von Studierenden sollen diese Frage zusammen mit einer Führung und Diskussion vor Ort erhellen. Führungen: 19:30 und 20:30 Uhr, Foyer www.kunst.ewf.uni-erlangen.de MusikpädagogikBest of Joseph 11.000 Zuschauer waren von der Aufführung des Musicals „Joseph“ von Andrew Lloyd Webber unter der Leitung von Prof. Dr. Wolfgang Pfeiffer im Mai 2004 begeistert. Die schönsten Ausschnitte und die besten Songs werden in einer Video-Playback Show nochmals vorgeführt. Die Darsteller singen live zu den auf Video eingespielten Szenen des Musicals. Der Zauber und die Atmosphäre des biblischen Musicals können nochmals erlebt und genossen werden. Beginn: 21:00 Uhr, Aula  Musicalproduktionen in der Schule Die Produktion eines Musicals kann die ganze Schule beeinflussen, sie schafft Identität und bindet Schüler, Lehrer, unterschiedliche Fächer, ja auch Eltern und die soziale Umwelt der Schule mit ein. Der Prozess der Arbeit am Musical bietet unzählige Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten für alle Beteiligten. In der Veranstaltung werden diese Erfahrungen mit verschiedenen Darstellern des Musicals „Joseph“ erörtert. Die Möglichkeiten schulischen Lernens am Musiktheater sollen vorgestellt und mit dem Publikum diskutiert werden. Beginn: 22:00 Uhr, Musiksaal  Musik produzieren für jedermann – eine Illusion? Das Tonstudio im Laptop ist dank immer leistungsfähigerer Computergenerationen zu einer für jedermann erschwinglichen Realität geworden. Doch genügt die Existenz entsprechender Technologien zur erfolgreichen und zielgerichteten Produktion von Musik? Heute besteht mehr denn je die Gefahr, dass die nahezu unbegrenzten Möglichkeiten im Angesicht mangelnder Kompetenz im alltäglichen Umgang damit die erforderliche Kreativität zu erschlagen drohen … Vortrag von Toni Hinterholzinger: 23:00 Uhr, Musiksaal  www.musik.ewf.uni-erlangen.de www.musik.ewf.uni-erlangen.de www.hfm-n-a.de/tonstudio/tonstudio.htm Universitätsbibliothek / Erziehungswissenschaftliche ZweigbibliothekEne mene Tintenfass, geh in die Schule und lerne was ... Ausstellung kostbarer Schulbücher aus vier Jahrhunderten. Raritäten aus der historischen Johannes-Guthmann-Schulbuchsammlung der Erziehungswissenschaftlichen Zweigbibliothek Beginn: ab 18:00 Uhr durchgehend  www.ub.uni-erlangen.de/ezbib Pädagogik IWarum investieren reiche Mütter mehr in ihre Söhne? Aus der Theorie des „Genegoismus“ ist bekannt, dass Tiereltern sich nicht um alle Jungen in gleichem Maße kümmern. Ist dies auch bei Eltern der Fall? Und hat ein solches Verhalten Auswirkungen auf Bildungskarrieren? In diesem Workshop wird anhand internationaler Daten der Frage nachgegangen, ob und inwiefern sich unterschiedliches Engagement von Eltern biologisch begründen lässt und welche Konsequenzen sich daraus für schulische Erziehung ergeben. (Prof. Dr. Annette Scheunpflug) Beginn: 20:15 und 22:15 Uhr, Dauer: 45 Minuten, Raum 1.010 Sind konfessionelle Privatschulen besser als staatliche Schulen? Auf welche Schule soll mein Kind gehen? Das ist eine Frage, die viele Eltern umtreibt. In diesem Workshop wird über Ergebnisse einer Vergleichsstudie von Schulen unterschiedlicher Träger (Staat und Kirchen) berichtet. (Prof. Dr. Annette Scheunpflug) Beginn: 21:15 und 23:15 Uhr, Dauer: 45 Minuten, Raum 1.010 Erziehung fiel nicht vom Himmel! Sie hat eine lange Naturgeschichte: Brutvorsorge, Aufzucht, Unterweisung. In Wort und Film wird dies anschaulich dargestellt. Vor diesem Hintergrund wird das Besondere an der Kindheit und Jugend der Menschen deutlich. (Prof. Dr. Uwe Krebs). Beginn: 18:30 und 19:30 Uhr, Raum 1.010  EWF – Sportgebäude, Turnhalle Tel.: 0911 5302589 www.paed1.ewf.uni-erlangen.de Sportwissenschaft und SportFußballaerobic für alle Quasi als „Vorbereitung“ auf die bevorstehende Fußball-WM 2006 in Deutschland lädt Sie das Institut für Sportwissenschaft und Sport sehr herzlich zum Fußballaerobic ein. Fußballaerobic ist eine absolut neue Sportart, die das Spiel mit dem Ball mit Gymnastik und Musik kombiniert. Willkommen sind alle – Männer, Frauen, Fußballspieler, Nicht-Fußballspieler – die dieses Angebot gerne einmal ausprobieren möchten. Sportliche Erfahrungen werden nicht vorausgesetzt. Sie werden jedoch gebeten, bequeme Schuhe mitzubringen. Beginn: 19:30, 21:30 und 23:30 Uhr, maximal 25 Teilnehmer, Spiegelsaal (1. Stock Sportgebäude, linke Treppe)  Erlebnispädagogisches Szenarium Was für Manager recht ist, sollte für Schüler grad „billig“ sein – erlebnisorientierte Trainings in Schule und Industrie Es lernt am meisten, wer selbst tut und drüber spricht. Es werden mit Ihnen als Teilnehmern reale Szenarien aus unseren Praxisfeldern Schule und Industrie gestaltet. Fragestellung: Wie inszeniere ich Team- oder Klassensituationen, so dass ein Miteinander gelingt? Hinter erlebnisorientierter Arbeit steht mehr als nur der bloße Kick – das Ideal „Schülerorientierung“ in seiner gelebten Form. Beginn: 18:00, 20:45 und 22:30 Uhr, Dauer: 60 Minuten, ca. 20 Teilnehmer, Turnhalle im Sportgebäude  www.frauen-fussball.org Studentenwerk Erlangen-NürnbergEspresso-Bar geöffnet www.studentenwerk.uni-erlangen.de Johanniter-Unfall-Hilfe zu Gast Die Johanniter sind eine gemeinnützige Hilfsorganisation und im ganzen Bundesgebiet vertreten. Vor allem im Rettungsdienst, Sanitätsdienst und in sozialen Diensten ist sie einer der größten Organisationen in Deutschland. Wie lange liegt denn Ihr Erste-Hilfe-Kurs zurück? Bei der Langen Nacht der Wissenschaften können Sie selbst Ihr Wissen testen. Sie erfahren, was im Ernstfall passieren kann und wie Sie mit einfachen Mitteln und Basiswissen jedem Menschen helfen können, bis adäquate Hilfe kommt (im Stadtgebiet meist innerhalb von zwölf Minuten). Vielleicht brauchen Sie ja auch einmal Hilfe?! Vorführungen von 19:00 - 0:00 Uhr  www.johanniter.de/org/juh |
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